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基于游戏性的幼儿舞蹈教学分析
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摘要
基于游戏性的幼儿舞蹈教学设计与实践是幼儿舞蹈教学游戏化发展的具体表现。它有效遵循了幼儿发展与成长规律,且极具趣味性、开放性、吸引力,便于幼儿舞蹈学习兴趣的培养与提升,有利于促进幼儿全面发展。本文在经验归纳与总结的基础上,就基于游戏性的幼儿舞蹈教学意义进行了简要分析,提出几点教学实施主义事项,以提升幼儿舞蹈教学质量与效率。
作者
欧阳玲雯
机构地区
永州市第一幼儿园
出处
《好家长》
2019年第8期8-8,共1页
Good Parents
关键词
游戏性
幼儿舞蹈
舞蹈教学
分类号
G613.5 [文化科学—学前教育学]
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