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通过班主任工作改善学生行为习惯的行动研究
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摘要
在当前各个学校中,学生或多或少地可能都存在有行为习惯不良的问题,而班主任的工作则会对学生的行为习惯产生较大影响。本文首先简要分析了当前学生经常出现的不良行为习惯,然后结合实际,探讨如何通过班主任工作改善学生的行为习惯,希望能以此为广大班主任提供参考和启发,推动班主任工作的顺利开展。
作者
庄晓铭
机构地区
福建省晋江市梅岭街道希信中心小学
出处
《好家长》
2019年第8期61-61,共1页
Good Parents
关键词
班主任
学生
行为习惯
行动
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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