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谈高中化学课堂生活化的教学策略

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摘要 在新的时代背景之下,生活化教学备受社会各界的广泛关注,为了真正落实素质教育,不断的推动新课程改革,我国许多老师开始将生活化教学策略与现有的主体教学实践相结合,鼓励学生进行主动的参与,实现教学质量和水平的稳定提升。对此,本文以高中化学为依据,具体分析课堂生活化的相关策略。
作者 李世伟
出处 《好家长》 2019年第8期118-118,共1页 Good Parents
基金 甘肃省十三五规划课题《初中道德与法治生活化课堂教学的实践研究》成果,课题立项号:GS[2018]GHB3823
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