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图像教学法在初中地理教学中的实践探索
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摘要
随着新课改的不断深入,培养学生综合素质就是现代教师的主要目的,而初中地理学科是培养学生综合素质的关键一环,采用图像教学可以更好的提升学生的综合素质,促进学生的全面成长。本文将首先详细阐述图像的种类与应用措施,分析图像教学需要注意的问题,希望可以为广大初中地理教师提供有用的参考。
作者
李士朋
机构地区
济宁高新区王因镇中心中学
出处
《好家长》
2019年第8期120-120,共1页
Good Parents
关键词
初中地理
图像教学法
课堂教学
应用措施
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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