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幼儿认知图式与幼儿教学启示
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摘要
幼儿认知图式教学有助于幼儿认知兴趣培养、发散思维、掌握更多知识,对幼儿及学前教育具有积极作用。认知图式强调以幼儿兴趣为目标,选择有意义的教学内容,结合各种主题图式选择故事书,教师观察幼儿的认知图式从而有针对性的展开教学。接下来,笔者结合实践经验,就幼儿认知图式应用启示进行简要分析。
作者
赵丽华
机构地区
宁夏银川贺兰县幼儿园
出处
《好家长》
2019年第8期146-146,共1页
Good Parents
关键词
幼儿
认知图式
教学启示
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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