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幼儿园课程游戏化的建设与发展
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摘要
幼儿在不断的成长,幼儿教育也需要不断的变化和改进,在这过程中我们的探索、研究、观察、感悟。游戏是幼儿教育中普遍采用的教学方法,游戏可以引起幼儿的兴趣;可以促进幼儿的动手能力和团结合作的精神;有助于孩子形成良好的意志品质。因此,将教育的课程融入到游戏,推进课程游戏化是必然的发展趋势,本文主要研究幼儿园课程游戏化的建设与发展。
作者
宣丹丹
机构地区
绍兴市上虞区正裕幼稚园
出处
《好家长》
2019年第12期36-36,共1页
Good Parents
关键词
游戏
课程
游戏化
幼儿
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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