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学前教育中对幼儿独立性与规则适应性的培养研究
被引量:
2
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摘要
本文首先结合当前的幼儿教育现状,简要分析了培养幼儿独立性与规则适应性的重要意义。然后从实际出发,根据教学案例来阐述了学前教育中培养幼儿独立性与规则适应性的具体方法,以供广大教育工作者参考。
作者
张晶
机构地区
中山路中心幼儿园谏壁分园
出处
《好家长》
2019年第12期39-39,共1页
Good Parents
关键词
学前教育
幼儿
独立性
规则适应性
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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