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幼儿教育中的赏识教育
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摘要
赏识不仅仅是教育的思想观念和方法,它更是一种教育者的思维方式、信念和心态。赏识教育是源于对孩子的爱,发现并遵循其生命成长的规律,它造就教师自身的赏识的心态。赏识教育还可以帮助幼儿实现健康的互动关系,给家庭、社会营造出和谐共进的氛围。
作者
徐驰
机构地区
德惠市幼儿园
出处
《好家长》
2019年第12期41-41,共1页
Good Parents
关键词
赏识教育
幼儿教育
应用方法
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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