课外拓展 激发学生学习数学的兴趣

在教学完小学数学第五册第四单元《有余数的除法》后,学生对余数的理解只停留在'余数比除数小'上尚还浮浅,为了进一步拓展学生的知识面,因材施教,激发学生学习数学的兴趣,培养灵活运用知识的能力。例1:三年级27名同学去公园划船,每船限乘4人,需租几条船才能让全部同学去划船?分析与解:根据题意,是求27名同学中有几个4人?27/4=6(条)……3(人)。