期刊文献+

小学生读后感的写作指导

下载PDF
导出
摘要 小学中高段时,学生开始接触读后感这种文体的写作。读后感是阅读与写作的重要承载文体,对于小学生的独立思考能力有很关键的作用。然而当前的小学生读后感写作现状不容乐观,教师应该对其加以指导和点拨。
作者 韩淑琴
出处 《好家长》 2019年第12期92-92,共1页 Good Parents

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部