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试论小学生数学形象思维能力培养
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摘要
小学数学教学的首要任务就是培养学生的形象思维能力,这是小学生思维发展的必然要求。培养小学生思维能力是提高小学数学教学质量的关键环节,教师可以通过形象、想象和联想等方法来培育小学生的数学形象思维能力。本文简要分析了小学数学教学培养学生数学形象思维能力的有效途径,希望为广大小学数学教师提供参考。
作者
朱峰
机构地区
安徽省涡阳县龙山镇东山小学
出处
《好家长》
2019年第12期112-112,共1页
Good Parents
关键词
小学数学
形象思维
培养
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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