浅析如何培养小学生的写作能力

'习作难,教习作更难',这是语文教师在长期教学工作中存在的共识。然而,三年级的起步习作,那才叫难上加难,难于上青天。学生要从以往的写话一下子过渡到写习作,往往'没的写'、'不知怎么写',既好奇又畏惧。面对学生的困惑,我们教师又如何才能消除学生的畏惧心理,激发学生的写作兴趣。巧妙地把学生引进习作之'门'呢?我认为可从以下几方面着手引导。