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生活情境方法在小学数学教学中的应用探究
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摘要
小学是学生学习知识的关键时期,小学数学知识教学是小学生需要需要学习的主要内容,数学知识的学习能够提升学生的思维能力、逻辑能力、解决问题的能力等综合能力的增长,能够让学生有效解决生活中实际的数学问题,教学意义较高,那么如何激发学生学习数学知识的积极性,提高数学教学效率呢?下文就生活情境教学方法在小学数学教学中的应用进行分析。
作者
谢富权
机构地区
四川省自贡市荣县旭阳镇富西学校
出处
《好家长》
2019年第12期127-127,共1页
Good Parents
关键词
生活情境方法
小学数学
应用研究
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
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