“问题”教学法在历史教学中的应用

把问题作为教学的中心,使教师和学生的行为活动有的放矢。创设符合学生实际的问题,把学生引入一种与问题有关的情境之中,激发学生的探究兴趣和求知欲。教师大胆放手,让学生在不断的发现'问题',探究解决'问题'中提升能力,并把'问题'引伸与社会生活联系,以史为鉴定,指引末来。问题教学法的应用能使学生在有限的课堂教学时间集中精力解决具体问题。可以很好的减少或避免教学中因偏离教学目标所做的'无用功',从而提高课堂教学效率。