期刊文献+

中学生消极情绪产生的原因及应对方式 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 本文从作者本人的生活深入剖析,探究学习消极情绪的演变和发展过程,以及轻度抑郁的成因。结果显示学习动力、学习习惯以及外部的学校和家庭因素影响了情绪的变化,而需要通过科学有效的情绪调节逐渐解决这个问题。
作者 翟越凡
出处 《好家长》 2019年第12期179-179,共1页 Good Parents
  • 相关文献

参考文献1

同被引文献1

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部