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中学生消极情绪产生的原因及应对方式
被引量:
1
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摘要
本文从作者本人的生活深入剖析,探究学习消极情绪的演变和发展过程,以及轻度抑郁的成因。结果显示学习动力、学习习惯以及外部的学校和家庭因素影响了情绪的变化,而需要通过科学有效的情绪调节逐渐解决这个问题。
作者
翟越凡
机构地区
南京邮电大学自动化学院
出处
《好家长》
2019年第12期179-179,共1页
Good Parents
关键词
中学生
消极情绪
抑郁
情绪调节
分类号
G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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