高职学生自主学习能力培养中教育心理学的应用

高职教育的目标就是培养一群同我国社会主义现代化建设相符合的应用型人才,而高职院校学生自主能力的培养,也是他们不断适应新环境的基本需求。这就要求教师应该充分的意识到教育心理学的重要性,加强对学生的引导,为提高他们的自主学习能力奠定一个坚实的基础。本文首先介绍了高职学生自主学习能力培养的重要性,最后重点探讨了教育心理学在培养学生自主能力中的应用模式,以期为高职教师教育教学提供一定的参考。