信息时代师生关系转变的社会学分析

信息时代,学生在获取知识方面占据优势,教师的传统权威式微,师生关系紧张。良好的师生关系需从静态的'教师教学生学'转变为动态的'师生互相教与学'的互哺关系。这要求教师正视现实,践行教学相长,保持终身学习,与学生共同学习成长。