基于网络环境下的高职英语写作教学研究

英语写作能力是学生综合英语能力发展的重要影响因素,也是考量学生英语思维能力与英语素养的基本要素。现阶段高职英语教学进度明显加快,而英语写作可以直观的展现学生英语能力和情感。基于此,高职英语写作教学时要求教师深入思考、摸索有效的教学方式,借助信息技术和网络优势,促进学生综合英语能力发展。