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高中信息技术课堂教学有效导入四法

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摘要 教学导入是课堂教学的一个重要环节,导入的质量直接影响整堂课的教学效果。在信息技术的实际教学过程中,笔者梳理出了导入阶段普遍存在四种问题,并结合信息教学常见课型,提出四种有效的导入方法。
作者 徐霞
出处 《好家长》 2019年第13期69-70,共2页 Good Parents
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