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解析小学英语趣味教学模式
被引量:
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摘要
教师为了高效完成教学任务和教学目标,就应该付出最大的努力让课堂充满趣味性。趣味教学模式能够为学生创设出一个相对轻松和快乐的学习环境,能够充分调动学生的学习情感,促进学生积极参与课堂学习活动,从而积极主动的思考问题。对于小学英语教师来说,应用趣味教学模式能够保证教学工作顺利完成,还能取得显著成就。
作者
陆飞菲
机构地区
苏州工业园区方洲小学
出处
《好家长》
2019年第13期80-80,共1页
Good Parents
关键词
小学
英语课堂
趣味教学
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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