新形势下提高初中数学课堂有效提问的策略分析

高效的课堂教学在初中生的教学过程中具有重要作用。数学老师在培养学生学习能力的过程中有着重要影响,而我国当下一些初中在进行数学教学过程中,在基于新形势的初中数学课堂体系建构方面却存在着多种问题。基于以上关于初中数学教学现状,本文先分析了我国当下初中数学课堂教学现状,又从多个角度如何构建基于数学核心素养的初中数学教师课堂体系方面进行了探究。