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创设有效情境,为小学英语课堂添彩
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摘要
生动、多样化的利于学生体验的环境是精彩课堂的前提和基础。如何创设有效情境,构建精彩课堂是本文要论述的论述,文章从故事情境、游戏情境等几个方面,结合教学实践进行简单论述。
作者
李秀莲
机构地区
江苏省昆山经济技术开发区包桥小学
出处
《好家长》
2019年第13期199-199,共1页
Good Parents
关键词
小学英语
情境创设
途径
精彩课堂
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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