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小学数学概念教学策略之我见

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摘要 在数学体系的构建中,数学概念有着基石作用,小学数学概念的掌握能够为数学学习奠定基础。小学数学教学的过程中,学生了解新的知识点时,数学概念是最先学习和掌握的内容。概念教学作为小学数学教学的重要内容,教师应当给予足够的重视。在课堂教学的过程中,教师结合学生的生活实际,培养学生的概念学习意识,掌握概念中的关键词语,深入理解数学概念,有效的练习和应用,加深概念的掌握和理解。文章结合小学数学概念教学,提出几点有效的教学策略。
作者 陈骥
机构地区 银川天都幼儿园
出处 《好家长》 2019年第13期218-218,共1页 Good Parents
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