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浅析高中语文教学与审美情感的培养
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摘要
语文学科的独特任务为学生的发展奠定了最初的语言基础。高中语文课堂教学除了要教会学生感悟语言文字,同时也要注重对学生的审美情感培养。本文从创造美、感悟美、体会美三个方面阐述了高中语文教学与审美情感培养的具体策略。
作者
韦俊梅
机构地区
内蒙古鄂尔多斯市鄂托克旗高级中学
出处
《好家长》
2019年第13期221-221,共1页
Good Parents
关键词
高中语文
审美情感
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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