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“互联网+”背景下西藏地区中学英语教师专业发展研究——以拉萨北京实验中学为例被引量：1

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摘要英语教师的专业发展包括:良好的思想道德素质;较强的业务素质;教学科研能力;知识素质;人格素质等。'互联网+'时代对英语教师专业发展提出了新的要求,本文就'互联网+'背景下西藏地区中学英语教师展业发展进行了探讨。

作者陈相伦王发莉李小宇

机构地区拉萨北京实验中学

出处《好家长》 2019年第14期2-3,共2页 Good Parents

基金西藏自治区教育科学十三五规划2016年度一般课题“西藏教师专业成长与提升培训实效研究”,课题批准号:XZJKY31605

关键词互联网+ 英语教师专业发展西藏

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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