小学英语教学中国际理解教育的渗透

随着教育部提出的核心素养这一概念的逐渐渗透,教学目标不再停留于让学生掌握学科知识这一层面,更要构建学生的核心素养,促进学生的全面发展,这也是课程改革深入发展的重要目标。本文以小学英语教学为例,在新时代的核心素养背景下,探讨国际理解素养的重要性、英语教学在渗透国际理解教育中的独特优势以及如何在小学英语教学中渗透国际理解教育,其旨在培养学生的责任担当,使学生正确的看待他国文化,并学会与他人沟通。