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试论初中地理课堂中体验式教学的应用

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摘要 在新课改推动下,体验式教学模式作为一种实践性较强、具有有效作用的教学方式,得到了人们认可。本文从实践式体验、情境式体验、合作式体验、信息化体验四个角度,就如何开展初中地理体验式教学进行了探索。
作者 张焦娇
出处 《好家长》 2019年第14期98-98,共1页 Good Parents
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