在小学科学教学中实施生活化教学的对策思考

小学科学学科是一门基础的课程,它具有鲜明的开放性、趣味性、生活性和自然性,并且这门学科十分契合学生的天性,因为学生基本都非常的贪玩好动,因而这门课程的教学对学生来说有重要的意义,教师在进行小学科学教学时,应该要注重生活化的教学,在这样的教学中,老师要积极的运用科学的现象和教材,让学生在科学教学中充分发挥自己的想象力,从而达到提高学生动手能力,想象能力的作用,还可以通过这样的方法提高学生学习质量。