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激活知识 促进探究——小学数学课堂有效教学策略

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摘要 教学的有效策略是小学数学教学工作的理论支撑。所以,探索教学的有效策略,就显得十分有必要。本文主要研究了以下几个方面:以小组合作为主要学习方式,自主探究,让学生体验'再创造',注重教与学的反思,保证数学教学更有成效。
作者 张小伟
出处 《好家长》 2019年第14期180-180,共1页 Good Parents

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