期刊文献+

谈小学科学实验教学如何培养学生的思维能力 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 思维是人脑对于外界客观事物变化和发展的主观感知,这种活动从深层面来说是积极的。小学科学实验教学对于培养小学生的思维能力具有非常重大的意义,它可以提升学生的逻辑思考水平,可以促使学生形成健全人格,可以增强学生的自我认知能力。本文主要从兴趣、实践、创设情境三个方面出发,浅谈谈小学科学实验教学如何培养学生的思维能力。
作者 李玉嫦
出处 《好家长》 2019年第14期191-191,共1页 Good Parents
  • 相关文献

参考文献1

共引文献3

同被引文献2

引证文献1

二级引证文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部