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热爱小家,心系大家——在幼儿园教育中渗透“家国情怀”

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摘要 学前教育是幼儿人生的启蒙教育,幼儿教师作为幼儿灵魂的建筑师,需要积极引导幼儿的心理建设,同时培养幼儿的'家国情怀'。本文就幼儿的家国情怀培养工作展开研究,结合笔者多年的经验,得出以下结论:1.环境引导爱国意识;2.日常培养爱国精神;3.游戏提高爱国情怀;4.家校促进爱国教育。
作者 甘霖敏
出处 《好家长》 2019年第14期208-208,共1页 Good Parents
基金 安徽省教育科学研究项目《本土资源与自主游戏深度融合,培养幼儿家国情怀的实践研究》(编号:JK18042)的研究成果
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