农村小学语文小班化阅读教学策略漫谈

随着社会的发展,农村小学的学生越来越少,这就造成了班级内数量越来越少,小班化的倾向日渐明显。鉴于此,语文作为小学阶段所有学科里面最重要的一门学科,教师在面对小班化的形成时,就需要根据学生们的实际情况优化教学,以更好地契合小班化教学状态的需求。本文从阅读教学入手,对如何提高农村小学语文小班化阅读教学进行了探究,希望籍此为小学语文教学研究事业的发展贡献一份微薄的力量。