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家园合作培养幼儿自我保护能力

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摘要 家庭和幼儿园作为幼儿生活成长的主要环境,也是开展幼儿自我保护教育的主渠道。家园合作能使幼儿自我保护能力培养取得充分效果,有利于自我保护能力教育的巩固和提高,有助于自我保护行为练习的指导,也能潜移默化的影响幼儿形成自我保护的意识与能力。本文以家庭和幼儿园携手合作,探讨了家园合作培养幼儿自我保护能力的意义及途径。
作者 范月
出处 《好家长》 2019年第15期6-7,共2页 Good Parents
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献2

  • 1于濂主编.儿童心理卫生保健[M].南京大学出版社,1993.
  • 2李丹.儿童发展心理学[M].华东师范大学出版社,1991.

共引文献2

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