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提高小学语文课堂教学有效性策略

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摘要 有效教学是教师在教学活动中追求的最高水平。如何提高小学课堂教学效果是许多语文教育工作者继续探索的一个问题。本文将探讨小学语文课堂教学的有效性、教学准备、教学过程和有效实施教学,为提高小学语文课堂教学质量提出切实可行的策略。
作者 李学民
出处 《好家长》 2019年第15期102-102,共1页 Good Parents
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