期刊文献+

家校共育视域下的小学语文教学途径分析

下载PDF
导出
摘要 小学的学习过程是一个非常重要的阶段,小学是一个比较完整的系统的学习过程,而对于语文来说,就是其中的一个非常重要的部分,语文的教学对于提升学生语言能力也是非常的有帮助的,它能够帮助学生提升自己的表达能力,锻炼他们的思维能力。同时,为了提升他们的激发他们对语文学习的兴趣,所以那么就需要家庭和学校一起来提供帮助的。本文主要论述了在家校共育的条件下怎样去对语文进行教学和分析。
作者 毛惠
出处 《好家长》 2019年第15期119-119,共1页 Good Parents
  • 相关文献

参考文献1

共引文献34

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部