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如何激发小学生学习数学的积极性
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摘要
目前,我国的'新课改'已经取得了教育改革实行且有效的成绩。'新课改'涉及了多个领域,无论是学科还是年级,其中,小学数学作为教学的基础课程,已经成为'新课改'的重要目标。小学是学生学习的重要阶段,也是具有改革意义以及重要性的一个阶段。本文通过加强老师与学生之间的对话交流、小组合作、将数学问题生活化的方式来探讨如何更好的激发小学生学习数学的积极性。
作者
刘向阳
机构地区
辽宁省大连市瓦房店市土城乡中心小学
出处
《好家长》
2019年第15期162-162,共1页
Good Parents
关键词
小学数学
积极性
探究
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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