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解析小学数学教学中逻辑思维能力的培养策略
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摘要
很多小学生认为,会解题才是学好数学的表现,因此,多采用题海战术的形式锻炼自己的解题能力。其实这是错误的学习方式,数学是一门逻辑思维极强的学科,小学教学体系开设这门课程的目的并不是为了让学生解答数学问题,而是培养并提高学生的逻辑思维能力。下面本文就以培养学生逻辑思维能力为主,简单提出一些教学策略。
作者
曾美兰
机构地区
江西省宁都县梅江中心小学
出处
《好家长》
2019年第15期182-182,共1页
Good Parents
关键词
小学
数学教学
逻辑思维
培养
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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