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45分钟,职高教师应如何有效把控

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摘要 课堂是学校教学活动的主场,学生是教学活动的主体,教师作为教学活动的主导者必须根据职高学生的实际情况,了解学生的知识和技能结构了解学生的情感和心理预期,设置合理的教学目标,设计合理的课堂教学环节,运用适当的教学方法,有效地把握课堂45分钟,打造高效课堂。
作者 李丰
出处 《好家长》 2019年第15期186-186,共1页 Good Parents
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