期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
探讨高中文言文如何进行语言教学
下载PDF
职称材料
导出
摘要
高中文言文语言教学作为古汉语教学工作实施中的重要组成部分,在现阶段我国高中学生教育工作实践中占据着重要地位,要想提升我国高中学生语文教学质量,就必须要按照现有高中语文教学工作实施中的要求,将文言文教学对策落实,以此满足高中语文教学工作规划需求。鉴于此,本文针对探讨高中文言文如何进行语言教学进行了研究,希望在本文研究帮助下,能够为高中文言文语言教学工作提供参考。
作者
班红英
机构地区
贵州省盘州市第七中学
出处
《好家长》
2019年第15期204-204,共1页
Good Parents
关键词
高中
文言文
语言教学
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
1
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
1
1
蒋薇赟.
高中语文文言文教学策略研究[J]
.高考,2017,0(21):101-101.
被引量:1
1
孙素娟.
论古代汉语的传承与改革[J]
.高考,2018(27):237-237.
2
董守志.
谈《管锥编》对古代汉语教学的作用[J]
.文教资料,2018(34):206-207.
3
邹勤.
微课程教学法视域下的古汉语“翻转”初探——以《诫子书》为例探究翻转课堂文言文教学[J]
.中国信息技术教育,2019(6):46-50.
被引量:6
4
张晓英.
古代汉语札记三则[J]
.阿坝师范学院学报,2019,36(1):92-97.
好家长
2019年 第15期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部