论运用情感艺术融入新时代班级管理工作

在中职阶段学校很多学生的自控能力比较差,文化基础比较薄弱,缺乏社会经验,容易受不良因素的影响,因此班主任在这个大家庭中做好管理就显得尤为重要。班主任要引导学生情感问题,让学生树立学生正确的价值观、人生观。本文主要是在教育事业进入社会主义新时代下,讨论如何运用情感艺术融入中职学校的日常班级管理。