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阅读期待,与阅读美丽邂逅

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摘要 阅读期待是提升学生语文阅读品质的一种必要的手段。小学语文阅读教学中,教师只有充分激活学生阅读期待,并有机地利用学生阅读期待,才能激发和调动学生内心体验的热情、探究的愿望,更深一层的进入文本,领悟其深刻的内涵和获得真实的生命体验,从而提高阅读水平和语文素养。
作者 顾园园
机构地区 泰州学院
出处 《好家长》 2019年第15期228-228,共1页 Good Parents
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