论新课改下初中音乐课堂教学中的互动艺术

在传统的初中音乐课堂上,由于教师教学理念和教学方法上的滞后,加上课堂授课时间相对有限,所以教师与学生之间的互动性不强,其课堂教学效率不是很高。在新课改背景下,为了更好的培养学生的音乐学科素养,音乐教师在课堂教学中要重视互动意识的探索,有效活跃课堂教学氛围,营造出良好课堂教学环境。