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父母参与幼儿园教育的程度调查及策略
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摘要
幼儿父母参与到幼儿园教育中来,不仅可以增进亲子间的感情,完成祖辈们不能替代和完成的活动,让幼儿在幼儿园里也能感受到父母的爱,父母在参与的过程中还可以了解幼儿园的教育特点,掌握更多的育儿知识,同时还可以使幼儿园挖掘更多的教育资源,扩大幼儿园的教育层面,使家园教育真正同步,达到共育的效果。
作者
汪艳玲
机构地区
武汉理工大学幼儿园
出处
《好家长》
2019年第16期13-14,共2页
Good Parents
关键词
不同年龄段
父母参与程度
差异
策略
分类号
G616 [文化科学—学前教育学]
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