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谈如何运用《指南》观察与指导幼儿一日生活
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摘要
运用《指南》在观察的基础上了解幼儿,才能对幼儿进行有方向、有目的、有针对性地实施教育以及制定下一步教育计划。只有全面了解幼儿的发展水平,才能促进幼儿的身心发展。
作者
于英
机构地区
辽宁省大连市普兰店区幼儿园
出处
《好家长》
2019年第16期16-16,共1页
Good Parents
关键词
指南
了解幼儿
身心发展
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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李亭颖.
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2
禹莉沁.
幼儿园户外体育区域活动中的观察与指导[J]
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3
田鸽,吴琼.
谈大班幼儿体育游戏中教师的观察与指导策略[J]
.中国校外教育(上旬),2017,0(A01):367-368.
4
沈思雨.
浅谈户外表演游戏中教师观察与指导的实践研究[J]
.启迪,2019,0(4):76-77.
好家长
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