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全园性混龄区域活动中教师的指导策略
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摘要
混龄区域活动在促进幼儿全面发展方面有着举足轻重的作用。为了确保混龄区域游戏活动的顺利开展,幼儿教师必须要采取一些行之有效的策略对混龄区域活动进行指导。本文将在借鉴相关理论研究成果的基础上,紧密结合自身教学实际,浅显论述一些混龄区域游戏活动的指导策略。
作者
陈燕霞
机构地区
广东省清远市佛冈县机关幼儿园
出处
《好家长》
2019年第16期53-53,共1页
Good Parents
关键词
混龄
区域活动
教师
指导策略
分类号
G613.7 [文化科学—学前教育学]
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