基于人学视域的幼儿体育教学发展

目前学前教育面临巨大的机遇,并且现代幼儿教育中还具有多种问题。比如幼儿园体育教学,幼儿阶段为人生起步阶段,学前教育主要目的就是使幼儿在智能、体能及人能等方面的发展,重视幼儿健康、价值及尊严的重视度,还要对幼儿在发展过程中的身体需求、情感情绪、个性、生活及意志等进行重视。所以,本文基于人学视域,对幼儿体育教学的发展进行分析。