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关注学习细节 激活数学热情

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摘要 '课堂'是师生人生道路上'授予知识和人生哲理'的重要驿站。数学使人精细,使人聪颖,使人豁达,所以,数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的发展过程。而要在课堂教学中体现这一点,教者就要善于关注并捕捉课堂教学过程中的'小细节'。
作者 周琴秀
出处 《好家长》 2019年第16期89-89,共1页 Good Parents
关键词 数学课堂
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