数学文化进课堂,让学生感受数学的魅力

数学课程具备一种独特特质,教师在授课期间需要结合实践教学经验,让数学文化逐渐走进课堂之中,学生感受数学课堂的魅力。教师既要教会学生数学的知识和方法,更要借助数学趣闻轶事、学习意识、数学之美,加强对学生的学习兴趣引导,使学生对数学产生持久的学习热情。