创造性游戏中幼儿自信心的培养研究

对于幼儿来说,游戏不仅仅是一个简单的娱乐过程,同时也是一个知识学习与能力构建过程,为此教师应当合理的应用好游戏,通过游戏对幼儿进行更加科学、有效的教育、引导,促进幼儿实现更好的学习、成长与发展。例如,幼儿自信心的培养,是其综合素质能力发展结构体系当中的重中之重,而教师如果能够科学的规划、组织创造性游戏,便可以帮助幼儿从小树立起良好的自信心。本文基于作者自身的实际幼儿教育工作经验与学习认识,首先简单分析了培养幼儿自信心的必要性,然后主要就如何在创造性游戏中培养幼儿良好的自信心提出了部分探讨性建议,以期能为幼儿教育工作的实践提供参考。