论小学数学课堂的“提问策略”

对于小学数学教师而言,课堂提问不仅是检验学生学习成果的一种方法,更是推动教学、诱发学生思考的教学策略之一。何时提问、如何提问,都需要教师结合学生的思维特点和学习进度做出合理的规划与思考,如此才能让每一个问题都是'有效'的。